P enurunan fungsi penglihatan pada anak usia sekolah merupakan masalah kesehatanyang penting. Perkembangan normal ketajaman visus tergantung dari input visual diusia muda. Penting bagi setiap orang untuk menjaga kesehatan mata agar terhindardari faktor resiko yang mengakibatkan terjadinya penurunan visus. Sejauh ini deteksidini dan publikasi mengenai prevalensi dan faktor yang berhubungan dengan kelainantajam penglihatan pada pelajar masih jarang dilakukan di Indonesia. Penelitian inidilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara penurunan visus denganpengetahuan, sikap, lingkungan membaca, dan faktor herediter.Penelitian menggunakan studi analitik observasional dengan desain cross-sectionalyang mengikutsertakan 128 siswa SMP Santo Bellarminus. Data dikumpulkandengan cara wawancara menggunakan kuesioner dan pemeriksaan mata denganSnellen chart dan uji pinhole. Analisis data dengan SPSS for Windows versi 16.0 dantingkat kemaknaan yang digunakan besarnya 0,05.Prevalensi kelainan tajam penglihatan sebesar 47,7%, dengan pengguna kacamata43,75%, dan 91,8% mengalami kelainan refraksi. Hasil analisis data dengan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan p <0,05 menunjukkan tidak adanya hubunganantara pengetahuan dengan penurunan visus (p=0,731), didapatkan hubungan antarasikap dengan penurunan visus (p=0,044), tidak didapatkan hubungan antara lingkungan membaca dengan penurunan visus (p=0,574), dan didapatkan hubungan antara herediter dengan penurunan visus.Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara sikap dan herediter terhadappenurunan visus pada 128 siswa SMP Santo Bellarminus Jakarta Pusat