S etiap hari manusia dihadapkan pada berbagai situasi atau kejadian tak terdugayang dapat memicu munculnya kecemasan seperti ujian mendadak, presentasitugas, dan deadline pekerjaan. Sebenarnya kecemasan pada dasarnya adalah sensasiyang universal dialami oleh semua umat manusia apapun gendernya berapapunumurnya, sedari lahir. Pada kadar rendahnya, kecemasan membantu individu untukbersiaga mengambil langkah-langkah mencegah bahaya atau untuk memperkecildampak bahaya tersebut sehingga membantu kerja daya pikir atau produktifitas.Sebaliknya, apabila kadar kecemasan menjadi sangat tinggi sampai beresponnegatif terhadap hal yang lumrah justru akan sangat mengganggu produktifitasindividu dan jika sudah mengganggu, maka inilah yang disebut sebagai gangguankecemasan.Masalahnya banyak penderita gangguan kecemasan belom tahu kondisi mereka danwalaupun mereka tahu, mereka terlalu takut untuk terbuka terhadap penyakitnya.Ketidak-terbukaan ini menyebabkan banyak penderita gangguan kecemasan,menjadi pasien yang untreated atau dibiarkan berkepanjangan. Media videointeraktif berbentuk pembelajaran ini bisa menjadi jawaban dari permasalahantersebut. Desain video interaktif adalah metode penceritaan berbasis audio visualyang akan mengajak penonton sebagai pengguna, pemilik, dan partisipan aktifterhadap media yang dikemas secara sinematik. Tujuan dari video interaktif iniadalah menambah wawasan dan pengetahuan mengenai gangguan kecemasan,sebagai motivasi, dan sebagai pengaplikasian peran multimedia interaktif sebagaimedia pembelajaran mengenai gangguan kecemasan bagi masyarakat dan penderitagangguan kecemasan.