L agu anak saat ini sudah jarang dinyanyikan kembali oleh anak-anak pada usianya, anak-anak lebih banyak mengetahui lagu yang bukan untuk umurnya dan lebih tertarik dengan lagu-lagu dewasa. Sebagai pencipta lagu anak, berpendapat bahwa paling sedikit kejanggalan ini disebabkan jarangnya produksi lagu anak oleh seniman musik, pengaruh media masa, banyaknya produsen seni musik tidak lagi memproduksi lagu anak-anak. Lagu anak-anak adalah ragam suara yang berirama dapat diiringi oleh instrumen musik yang isi liriknya adalah berkisah tentangpengalaman, kejadian yang dialami oleh anak-anak. Lagu anak memiliki melodi, irama dan ritme yang sederhana, sehingga mudah dan dapat dipelajari. Isi lagu berisikan ungkapan kasih saying, pengetahuan, cita-cita, nasehat, dan cerita- cerita yang sesuai dengan dunia anak-anak.Pendidikan formal merupakan faktor pengaruh yang dominan pada pembentukan pendidikan karakter pada usia dini, maka perlunya media buku untuk menyampaikan pesan. Namun, buku yang menarik bagi anak usia dini adalah buku yang memiliki kesesuaian konteks dan ilustrasi . Melalui media buku diharapkan informasi yang ingin disampaikan dapat dimengerti. Karena buku merupakan sumber informasi yang akurat.Dengan dibuatnya buku anak dan memvisualisasikan lagu kedalam visual, anak- anak dapat membaca dongeng sambil bernyanyi. Peran orang tua juga sangat dibutuhkan agar mendapatkan ikatan yang cukup untuk memberikan bacaan pada anak agar imajinasi anak terbentuk dengan baik. Dengan menyajikan bacaan, anak juga dapat terhindar dari penggunaan gadget yang berlebihan, anak juga dapat lebih aktif dalam dunia sosial, bernyanyi juga dapat mengembangkan imajinasi anak dan lebih tumbuh dan berkembang.Peranan desain komunikasi visual sangat dibutuhkan untuk membuat ilustrasi dan merepresentasikan lagu kedalam bentuk visual dan menjadi sebuah cerita yang dapat dimengerti oleh anak-anak.