K ecemasan merupakan suatu permasalahan kesehatan mental yang sering ditemui pada siswa sekolah menengah atas. Pada siswa sekolah menengah atas kecemasan merupakan suatu permasalahan yang dapat mengganggu kehidupan sosial maupun akademiknya. Terdapat beberapa faktor yang memengaruhi kecemasan pada siswa sekolah menengah atas, salah satunya adalah prokrastinasi akademik. Prokrastinasi akademik adalah kecenderungan untuk menunda ketika menghadapi tugas atau tidak segera menyelesaikan tugas yang dimiliki. Tujuan penelitian ini adalah untuk megetahui hubungan antara prokrastinasi akademik dan tingkat kecemasan padasiswa sma. METODE Penelitian ini menggunakan studi analitik observasional dengan desain potonglintang yang mengikutsertakan 85 siswa sekolah menengah atas di SMA Plus Pembangunan Jaya Bintaro, Tangerang Selatan . Data dikumpulkan dengan cara pengisian kuesioner Irrational Procrastination Scale untuk tingkat prokrastinasidan State-Trait Anxiety Inventory untuk tingkat kecemasan. Analisis datamenggunakan SPSS for windows versi 22.0 dan tingkat kemaknaan p<0,05.HASIL Rerata siswa sekolah menengah atas mengalami prokrastinasi akademik danmengalami kecemasan sedang lebih banyak ditemukan responden perempuan.Hasil analisis dengan menggunakan uji Fisher menunjukkan tidak terdapathubungan antara prokrastinasi akademik dan tingkat kecemasan dengan nilaip=0,734.KESIMPULAN Penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara prokrastinasiakademik dan tingkat kecemasan pada siswa sekolah menengah atas.