Pembuatan ui/ux aplikasi layanan akademik pada sma al-chasanah dengan menggunakanmetode user centered design (ucd)

DETAIL KOLEKSI

Pembuatan ui/ux aplikasi layanan akademik pada sma al-chasanah dengan menggunakanmetode user centered design (ucd)

Oleh : Satria Inawan Syah

Info Katalog

Penerbit : FTI - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2025

Pembimbing 1 : Dian Pratiwi

Pembimbing 2 : Teddy Siswanto

Kata Kunci : education, UI/UX, user centered design, prototype, SUS

Status Posting : Published

Status : Lengkap

File Repositori

No.	Nama File	Hal.
1.	2025_SK_SSI_065001900008_Halaman-Judul.pdf	16
2.	2025_SK_SSI_065001900008_Surat-Pernyataan-Revisi-Terakhir.pdf
3.	2025_SK_SSI_065001900008_Surat-Hasil-Similaritas.pdf	1
4.	2025_SK_SSI_065001900008_Halaman-Pernyataan-Persetujuan-Publikasi-Tugas-Akhir-untuk-Kepentingan-Akademis.pdf	1
5.	2025_SK_SSI_065001900008_Lembar-Pengesahan.pdf
6.	2025_SK_SSI_065001900008_Pernyataan-Orisinalitas.pdf	1
7.	2025_SK_SSI_065001900008_Formulir-Persetujuan-Publikasi-Karya-Ilmiah.pdf
8.	2025_SK_SSI_065001900008_Bab-1-Pendahuluan.pdf	3
9.	2025_SK_SSI_065001900008_Bab-2-Landasan-Teori.pdf	9
10.	2025_SK_SSI_065001900008_Bab-3-Metodologi-Penelitian.pdf	3
11.	2025_SK_SSI_065001900008_Bab-4-Analisis-dan-Pembahasan.pdf	101
12.	2025_SK_SSI_065001900008_Bab-5-Kesimpulan-dan-Saran.pdf	2
13.	2025_SK_SSI_065001900008_Daftar-Pustaka.pdf	2
14.	2025_SK_SSI_065001900008_Lampiran.pdf	36

Abstrak
Abstract

P Pesatnya perkembangan teknologi di era modern telah dimanfaatkan secara luas, termasuk di sektor pendidikan, untuk meningkatkan efisiensi dan aksesibilitas. Institusi pendidikan sering mengelola data dalam jumlah besar, seperti data siswa dan absensi, yang jika dilakukan secara manual cenderung tidak efisien dan rentan terhadap risiko keamanan. Di SMA Al-Chasanah, berbagai proses akademik seperti profil siswa, jadwal sekolah, pengumpulan tugas online, diskusi kelas, kartu ujian, dan pengelolaan keuangan belum sepenuhnya terdigitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang prototipe UI/UX aplikasi layanan akademik di SMA Al-Chasanah menggunakan metode User-Centered Design (UCD). Kebutuhan pengguna diidentifikasi melalui observasi, wawancara, dan kuesioner, yang kemudian menjadi dasar pengembangan tampilan aplikasi. Evaluasi menggunakan System Usability Scale (SUS) menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan skor 97,50 untuk admin, 92,81 untuk guru, dan 90,83 untuk siswa, yang dikategorikan sebagai \\\"Best Imaginable\\\" dengan Grade A+. Penelitian ini menghasilkan prototipe yang dapat menjadi dasar pengembangan lebih lanjut agar aplikasi sesuai kebutuhan pengguna dan memberikan pengalaman yang optimal bagi SMA Al-Chasanah.

T The rapid advancement of technology in the modern era has been widely adopted across various sectors, including education, to improve efficiency and accessibility. Educational institutions often manage large amounts of data, such as student records and attendance, which, when handled manually, can be inefficient and prone to security risks. At SMA Al-Chasanah, key academic processes like student profiles, school schedules, online assignments, class discussions, exam cards, and financial management have not been fully digitized. This study aims to design a UI/UX prototype for an academic service application at SMA Al-Chasanah using the User-Centered Design (UCD) methodology. User needs were identified through observations, interviews, and questionnaires, which guided the development of the application interface. Evaluation using the System Usability Scale (SUS) showed excellent results, with scores of 97.50 for administrators, 92.81 for teachers, and 90.83 for students, categorized as \\\"Best Imaginable\\\" with a Grade A+. This research produced a prototype that serves as a foundation for further development to ensure the application meets user needs and provides a seamless experience for SMA Al-Chasanah.