Hubungan antara jenis pola asuh orang tua dengan prestasi akademik pada siswa SMP Tarsisius II

DETAIL KOLEKSI

Hubungan antara jenis pola asuh orang tua dengan prestasi akademik pada siswa SMP Tarsisius II

Oleh : Andry Yonatha

Info Katalog

Nomor Panggil : S 718

Penerbit : FK - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2016

Pembimbing 1 : Nuryani Sidarta

Subyek : Stress - Psychological;Parenting

Kata Kunci : democratic parenting, permissive parenting, authoritarian parenting, academic achievement.

Status Posting : Published

Status : Lengkap

File Repositori

No.	Nama File	Hal.	Link
1.	2016_TA_SKD_03012020_Halaman-judul.pdf
2.	2016_TA_SKD_03012020_Pengesahan.pdf
3.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-1-Pendahuluan.pdf
4.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-2-Tanjauan-literatur.pdf
5.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-3-Kerangka-konsep.pdf
6.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-4-Metode.pdf
7.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-5-Hasil.pdf
8.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-6-Pembahasan.pdf
9.	2016_TA_SKD_03012020_Bab-7-Kesimpulan.pdf
10.	2016_TA_SKD_03012020_Daftar-pustaka.pdf
11.	2016_TA_SKD_03012020_Lampiran.pdf

Abstrak
Abstract

K Keberhasilan pembelajaran disekolah akan terwujud dari keberhasilan belajar siswa. Keberhasilan siswa dalam belajar dapat dipengaruhi oleh faktor dari dalam individu maupun dari luar individu. Pola asuh orang tua termasuk ke dalam salah satu faktor di luar individu yang dapat mempengaruhi pencapaian hasil belajar seorang siswa. Apabila pola asuh orang tua dapat menunjang motivasi berprestasi yang tinggi, tentu prestasi akademik siswa juga akan tinggi. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan antara jenis pola asuh orang tua dengan prestasi akademik pada siswa SMP Tarsisius II.METODEPenelitian menggunakan studi Observasional analitik dengan desain potong silang yang mengikutsertakan 133 siswa SMP Tarsisius II Jakarta. Pengumpulan data diperoleh dari pengisian kuesioner oleh responden di SMP Tarsisiua II. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Fisher. Analisis diolah dengan program SPSS versi 22.HASILAnalisis uji Fisher menunjukkan terdapat hubungan yang bermakna antara jenis pola asuh orang tua dengan prestasi akademik (p=0,011). Terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh demokrasi dengan prestasi akademik yang berpredikat baik sekali.KESIMPULANDapat di simpulkan bahwa pola asuh orang tua mempengaruhi prestasi akademik siswa.Kata kunci : pola asuh demokrasi,pola asuh permisif,pola asuh otoriter, prestasi akademik

R Relationship Between Parenting Type And Academic Achievement In Junior High School StudentsBACKGROUNDSuccessful learning in school will be realized from the success of student learning. Student success in learning can be affected by factors of the individual as well as from outside the individual. Pattern foster parent falls into one of the factors outside the individual that can affect a student's achievement of learning outcomes. When parenting parents can support high achievement motivation, of a student's academic achievement will also be high. The purpose of this study was to determine the relationship between the type of parenting parents with academic achievement in junior high school students Tarsisius II.METHODThe study used observational analytic study with cross sectional design that included 133 junior high school students Tarsisius II Jakarta. The collection of data obtained from the questionnaires by respondents in junior Tarsisius II. The data were analyzed using univariate and bivariate using Fisher's exact test. Analysis processed with SPSS version 22.RESULTSFisher test analysis showed a significant correlation between the type of parenting parents with academic achievement (p = 0.011). There is a significant association between parenting style democracy with good academic achievement predicated once.CONCLUSIONIt can be concluded that parenting parents affects students' academic achievement.Keywords: democratic parenting, permissive parenting, authoritarian parenting, academic achievement