Pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional kecerdasan spiritual, role stress, dan kompetensi terhadap kinerja auditor dengan kode etik auditor sebagai variabel moderasi

DETAIL KOLEKSI

Pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional kecerdasan spiritual, role stress, dan kompetensi terhadap kinerja auditor dengan kode etik auditor sebagai variabel moderasi

Oleh : Emilianda Yandri Tegu

Info Katalog

Nomor Panggil : 023001914019

Penerbit : FEB - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2023

Pembimbing 1 : Aina Zahra Parinduri

Subyek : Management audit;Auditors' reports

Kata Kunci : intellectual intelligence, emotional intelligence, spiritual intelligence, role stress and competenc

Status Posting : Published

Status : Lengkap

File Repositori

No.	Nama File	Hal.
1.	2023_TA_SAK_023001914019_Halaman-Judul.pdf	14
2.	2023_TA_SAK_023001914019_Lembar-Pengesahan.pdf	6
3.	2023_TA_SAK_023001914019_Bab-1-Pendahuluan.pdf	11
4.	2023_TA_SAK_023001914019_Bab-2-Kajian-Pustaka.pdf	27
5.	2023_TA_SAK_023001914019_Bab-3-Metode-Penelitian.pdf	24
6.	2023_TA_SAK_023001914019_Bab-4-Analisis-dan-Pembahasan.pdf	32
7.	2023_TA_SAK_023001914019_Bab-5-Kesimpulan.pdf	3
8.	2023_TA_SAK_023001914019_Daftar-Pustaka.pdf	3
9.	2023_TA_SAK_023001914019_Lampiran.pdf	26

Abstrak
Abstract

T Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti empiris pengaruhkecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, role stress dankompetensi terhadap kinerja auditor dengan kode etik auditor sebagai variabelmoderasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data primer, denganmendistribusikan kuesioner kepada responden yaitu auditor sebanyak 260 respondendi yang bekerja di Kantor Akuntan Publik di Jakarta. Teknik pengambilan sampel yangdigunakan ialah convenience sampling method. Metode analisis data yang digunakanadalah Analisis Regresi Berganda untuk pengujian hipotesis dengan SPSS 23.0.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Intellectual Intelligence ataukecerdasan intelektual berpengaruh positif terhadap kinerja auditor. EmotionalIntelligence atau kecerdasan emosional intelektual berpengaruh positif terhadapkinerja auditor. Spiritual Intelligence atau kecerdasan spiritual intelektual berpengaruhpositif terhadap kinerja auditor. Role stress intelektual berpengaruh positif terhadapkinerja auditor. Kompetensi berpengaruh positif terhadap kinerja auditor. Kode etikmampu memoderasi pengaruh antara kecerdasan intelektual terhadap kinerja auditor.Kode etik mampu memoderasi pengaruh antara kecerdasan emosional terhadap kinerjaauditor. Kode etik mampu memoderasi pengaruh antara kecerdasan spiritual terhadapkinerja auditor. Kode etik mampu memoderasi pengaruh antara role stress terhadapkinerja auditor. Kode etik mampu memoderasi pengaruh antara kompetensi terhadapkinerja auditor.Implikasi penelitian ini diharapkan menjadi masukan bagi penelitianselanjutnya untuk mencoba teknik pengumpulan data yang lebih valid lagi melaluiwawancara langsung dengan responden sehingga dapat meminimalisir adanya kesalahpahaman responden terhadap pertanyaan yang digunakan untuk mengukur variabelpenelitian. Penelitian selanjutnya juga disarankan menambah responden lebih banyaklagi dan variabel independen lain agar mampu menjelaskan dengan lebih baikpengaruhnya terhadap kinerja auditor

T The aim of this study is to obtain empirical evidence of the effect of intellectualintelligence, emotional intelligence, spiritual intelligence, role stress and competenceon auditor performance with the auditor's code of ethics as a moderating variable.Collecting data in this study using primary data, by distributing questionnaires torespondents, namely auditors as many as 260 respondents who work in PublicAccounting Firms in Jakarta. The sampling technique used is the conveniencesampling method. The data analysis method used is Multiple Regression Analysis forhypothesis testing with SPSS 23.0.The results of this study indicate that Intellectual Intelligence or intellectualintelligence has a positive effect on auditor performance. Emotional intelligence orintellectual emotional intelligence has a positive effect on auditor performance.Spiritual Intelligence or intellectual spiritual intelligence has a positive effect onauditor performance. Intellectual role stress has a positive effect on auditorperformance. Competence has a positive effect on auditor performance. The code ofethics is able to moderate the influence of intellectual intelligence on auditorperformance. The code of ethics is able to moderate the effect of emotional intelligenceon auditor performance. The code of ethics is able to moderate the influence of spiritualintelligence on auditor performance. The code of ethics is able to moderate the effectof role stress on auditor performance. The code of ethics is able to moderate the effectof competency on auditor performance.The implications of this research are expected to be input for further researchto try even more valid data collection techniques through direct interviews withrespondents so as to minimize respondents' misunderstanding of the questions used tomeasure research variables. Further research is also suggested to add more respondentsand other independent variables in order to be able to better explain the effect onauditor performance.