D i jaman sekarang ini sangat mudah bagi masyarakat untuk mendapatkan informasi, baik melalui media massa maupun media visual yang tercetak maupun secara virtual. Untuk itu diperlukan wadah untuk memfasilitasi kebutuhan tersebut antara lain seperti perpustakaan yang disesuaikan dengan kebutuhan pengguna serta mengikuti perkembangan jaman dan kemajuan teknologi. Seperti perpustakaan layanan anak yang menjadi proyek tugas akhir peneliti. Permasalahan yang ada pada perpustakaan ini antara lain terkesan terlalu formal, kurang menarik, belum menyesuaikan dengan ergonomi dan antrophometri khusus untuk anak-anak serta belum terlihatnya tema, citra dan gaya. Metode Penelitian yang digunakan adalah Kualitatif Deskriptif, yaitu melalui tahapan pengumpulan data, analisa dan kemudian penemuan konsep yang tepat. Yang nantinya akan diaplikasikan pada perancangan desain interior dan penerapan elemen interior untuk perpustakaan layanan anak. Adapun tema yang akan diterapkan yaitu ‘Learn With Shapes’, dengan citra yang menyenangkan dan edukatif serta gaya yang akan diambil adalah kontemporer.Diharapkan perancangan desain interior perpustakaan layanan anak ini nantinya dapat memenuhi dan menjawab permasalahan di atas, sehingga pengguna akan merasa nyaman dan aman sesuai dengan tema, citra dan gaya yang diangkat pada perpustakaan layanan anak.`