Perancangan dan pengembangan rak buku anak yang ergonomis dan fungsional
R Rak buku anak yang menarik dapat membantu anak tersebut agar lebih rajin membaca buku Berdasarkan wawancara langsung dengan beberapa orangtua, permasalahan umum dari rak buku anak adalah kemalasan anak dalam membaca dan merapikan buku-bukunya ke dalam rak buku. Dari segi bentuk rak buku yang ada di pasaran pada saat ini, mereka menilai bahwa desain rak buku anak yang ada bersifat monoton, hanya berbentuk kotak dengan sekat yang bertingkat-tingkat. Dari hash penyebaran kuesioner pendahuluan, terdapat 76% dari responden tidak mengetahui adanya inovasi dari rak buku anak dan 56% dari responden yang tidak puas terhadap desain dan inovasi yang ada pada rak buku anak. Oleh karena itu, tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan rak buku anak yang fungsional dan ergonomis. Fungsional dalam arti, mempunyai banyak fungsi dan ergonomis dalam anti aman, nyaman dan efektif Segmen pasar dari penelitian ini adalah anak SD (Sekolah Dasar) berusia 7- 11 tahun. Langkah-langkah penelitianini yaitu mengumpulkan data mentah dart konsumen, menterjemahkan data tersebut ke dalam customer needs, melakukan penentuan spesifikasi target, melakukan benchmarking terhadap produk kompetitor, screening dan scoring konsep, membuat rincian proses produksi dan dilakukan implementasi yaitu membuat prototipe rak buku. Dari tahap implementasi ini, konsumen menyatakan adanya kepuasan yang sangat tinggi (bernilai 9) dan anak--anak menjadi lebih rajin dalam membaca dan merapikan buku-bukunya Ice dalam rak buku.
A An interesting children's bookshelf willing to read books. Based on interviews with some parents from various backgrounds, the core problem they usually face is the lack of reading awareness and uncaring behavior from their children to put their own books in appropriate place. This condition is getting more worst due to the low-quality design that can't attract children to fulfill their basic needs to read. A shaped-square design with stratified divider between them is roughly too monotonous. That statements proved with more than 76% of respondents in this research articulated opinion that they never see innovation provided to bookshelf. Another result shows 56% respondents is significantly unsatisfied with the quality of bookshelf design. Therefore, this research aims to provide and develop a functional-ergonomic Bookshelf. Market segment to this research is elementary school's children between the ages of 7-11. Research methods started from collecting the raw material data from the consumer, translating data into customer needs, making the determination of the target specification, benchmarking against competitors' products, projecting the screening and scoring process, making the details of the production process, and finally implementing the prototype of the bookshelf. From the whole implementation phase, conclusion can be noted that majority of the consumers expressed a very high satisfaction and their children significantly read more books than ever and can independently stores their own books to the bookshelf.