Perhitungan beban pendinginan dan penentuan posisi evaporator pada konsep smart class room di Gedung Pusdiklat XYZ menggunakan Metode CFD

DETAIL KOLEKSI

Perhitungan beban pendinginan dan penentuan posisi evaporator pada konsep smart class room di Gedung Pusdiklat XYZ menggunakan Metode CFD

Oleh : Muhammad Alwan Ridhoarto

Info Katalog

Penerbit : FTI - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2020

Pembimbing 1 : Rosyida Permatasari

Subyek : Air conditioning;Evaporators;Mechanical engineering

Kata Kunci : smart classroom, air conditioner, cfd, cooling load, evaporator position

Status Posting : Published

Status : Lengkap

File Repositori

No.	Nama File	Hal.
1.	2020_TA_STM_061001800507_Halaman-Judul.pdf	-1
2.	2020_TA_STM_061001800507_Lembar-Pengesahan.pdf	2
3.	2020_TA_STM_061001800507_Bab-1_Pendahuluan.pdf	4
4.	2020_TA_STM_061001800507_Bab-2_Tinjauan-Pustaka.pdf
5.	2020_TA_STM_061001800507_Bab-3_Metodologi-Penelitian.pdf
6.	2020_TA_STM_061001800507_Bab-4_Analisa-dan-Pembahasan.pdf
7.	2020_TA_STM_061001800507_Bab-5_Kesimpulan.pdf
8.	2020_TA_STM_061001800507_Daftar-Pustaka.pdf
9.	2020_TA_STM_061001800507_Lampiran.pdf

Abstrak
Abstract

U Untuk mendapatkan kenyamanan termal pada Smart Classroom diperlukanalat pengondisi udara (AC). Beban pendinginan AC perlu diperhitungkansebelumnya agar kinerja AC menjadi optimal dan terhindar dari pemborosan energi.Tujuan dari penelitian ini yaitu menghitung beban pendingin dari Smart Classroomsehingga didapatkan kapasitas AC yang sesuai kebutuhan dan menentukan posisipenempatan evaporator yang ideal dengan membandingkan simulasi pola aliranudara pada tiap posisi evaporator yang direncanakan menggunakan metode CFD.Hasil yang didapatkan adalah ruangan Smart Classroom memiliki beban pendinginsebesar 11364,169 Watt atau setara dengan 38776,159 Btu/jam. Spesifikasi ACyang dibutuhkan yaitu 2 unit AC split dengan kapasitas beban pendingin satu unitAC sebesar 19000 Btu/jam dan kapasitas daya sebesar 2 PK. Posisi evaporatorpaling ideal didapatkan pada posisi evaporator yang ditempatkan di sisi dindingselatan dengan temperatur rata-rata ruangan sebesar 24,5Â°C dan terdapat 24 titikpengukuran kecepatan aliran udara yang memenuhi standar SNI 03-6572-2001 daritotal 27 titik pengukuran.

T To get thermal comfort in Smart Classroom, an Air Conditioner (AC) isrequired. AC cooling load needs to be calculated so that the AC performance isoptimal and avoids energy waste. The purpose of this study is to calculate thecooling load of the Smart Classroom to get the appropriate AC cooling loadcapacity and determining the ideal evaporator placement position by comparingthe simulation of air flow patterns at each planned evaporator position using theCFD method. The results obtained are the Smart Classroom room has a coolingload of 11364,169 Watt or equal to 38776,159 Btu/hour. The required ACspecifications are 2 split AC units with a cooling load capacity of one AC unit of19000 Btu/hour and a power capacity of 2 PK. The most ideal evaporator positionis found in the evaporator position which is placed on the south side of the wallwith an average room temperature of 24,5Â°C with 24 measurement points of airflow velocity that meet SNI 03-6572-2001 from a total of 27 measurement points.