P restasi akademik pada umumnya merupakan tujuan utama bagi siswa yang menuntut ilmu, baik dari sekolah dasar hingga menjadi mahasiswa. Prestasi akademik seseorang ditunjang oleh beberapa faktor pendukung, secara internal dalam diri mahasiswa itu sendiri atau didapat secara ekternal. Tujuan dari penelitan ini untuk menganalisis hubungan kekuatan motivasi dengan prestasi akademik mahasiswa. Selain itu, diteliti pula variabel lain yaitu faktor dukungan orang tua dan faktor pemanfaatan waktu. Jenis penelitan yang digunakan adalah analitik observasional dengan menggunakan desain pendekatan potong silang (cross-sectional). Penelitian ini diakukan pada Mahasiswa Kedokteran angkatan 2012 dengan jumlah sampel sebanyak 166 orang. Data diperoleh dengan cara pengisian kuesioner. Analisis menggunakan SPSS For Windows versi 17.0 dengan tingkat kemaknaan yang digunakan besarnya 0,05. Hasil peneliian menunjukkan bahwa terdapat 1 variabel yang tidak berhungan dengan prestasi akademik mahasiswa yaitu kekuatan motivasi dengan nilai p = 0,255, dan terdapat 2 variabel berhubungan yang terdapat hubungan dengan prestasi akademik mahasiswa yaitu faktor dukungan orang tua dengan nilai p = 0,027 dan faktor pemanfaatan waktu dengan nilai p = 0,016. Hasil penelitian yang dilakukan pada 166 orang mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Trisakti angkatan 2012 menunjukkan tidak adanya hubungan bermakna secara statistik antara kekuatan motivasi dengan prestasi akademik mahasiswa. Namun, terdapat hubungan bermakna secara statistik antara dukungan orang tua dan pemanfaatan waktu dengan prestasi akademik mahasiswa