Pengaruh kecerdasan emosional terhadap tingkat pemahaman akuntansi keuangan
P Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengnalisis ada tidaknya pengaruh kecerdasan emosional terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa S1 Jurusan Akuntansi di Universitas Trisakti. Menggunakan kuesioner dengan skala likert, yang diadopsi dari Trisniwati dan Suryaningsum (2003). Alat analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian variabel empati memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Variabel pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi dan keterampilan sosial tidak mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap pemahaman akuntansi. Keempat variabel tersebut tidak dapat digunakan untuk menentukan tingkat pemahaman Akuntansi oleh mahasiswa jurusan Akuntansi (S1) di Universitas Trisakti.
T This research is done to analyze whether there is a the effect of emotional intelligence on level of understansing of accountancy subjects students majoring in accountancy in Trisakti University. This research is using questionnaire method with likert scale adopted from Trisniwati and Suryaningrum (2003). The instruments of analysis used in this research are double linear regression and divergence test. This research empathy variables have positive and significant effect to the level of understanding of financial accounting. Variable self-knowledge, self-control, motivation and social skills do not have a significant positive effect to the level of understanding of financial accounting. The four variables can not be used to determine the level of understanding of financial accounting understanding by students majoring in Accounting Accounting (S1) at the University of Trisakti.