DETAIL KOLEKSI

Pengaruh organizational commitment, leadership style, organizational trust terhadap job satisfaction pada guru sma negeri terbaik di tangerang


Oleh : Nur Istiqomah

Info Katalog

Nomor Panggil : 022001901055

Penerbit : FEB - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2023

Pembimbing 1 : Wiwik Robiyatul Adawiyah

Subyek : Personnel management;Job satisfaction

Kata Kunci : organizational commitment, leadership style, organizational trust, job satisfaction.

Status Posting : Published

Status : Lengkap


File Repositori
No. Nama File Hal. Link
1. 2023_TA_MMJ_022001901055_Halaman-Judul.pdf
2. 2023_TA_MMJ_022001901055_Lembar-Pengessahan.pdf 6
3. 2023_TA_MMJ_022001901055_Bab-1_Pendahuluan.pdf 10
4. 2023_TA_MMJ_022001901055_Bab-2_Landasan-Teori.pdf
5. 2023_TA_MMJ_022001901055_Bab-3_Metodologi-Penelitian.pdf
6. 2023_TA_MMJ_022001901055_Bab-4_Analisis-dan-Pembahasan.pdf
7. 2023_TA_MMJ_022001901055_Bab-5_SImpulan-dan-Saran.pdf
8. 2023_TA_MMJ_022001901055_Daftar-Pustaka.pdf
9. 2023_TA_MMJ_022001901055_Lampiran.pdf 23

P Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Organizational Commitment, Leadership Style, Organizational Trust terhadap Job Satisfaction pada guru SMA Negeri Terbaik di Tangerang. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data primer dengan membagikan kuesioner. Data dikumpulkan dari 135 guru SMA Negeri di Kota Tangerang dengan teknik pengumpulan data yang digunakan purposive sampling . Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan mencari rata-rata dan untuk pengujian hipotesis menggunakan SPSS versi 24. Sebelumnya instrument telah diuji dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas dimana hanya 24 item pernyataan yang valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Organizational Commitment berpengaruh positif terhadap Job Satisfaction, Leadership Style berpengaruh positif terhadap Job Satisfaction dan Organizational Trust tidak memiliki pengaruh terhadap Job Satisfaction. Implikasi manajerial pada penelitian ini adalah mempertahankan Organizational Commitment yang tinggi dan institusi diminta untuk mempertahankan faktor yang menciptakan komitmen yaitu meningkatkan loyalitas karyawan dan untuk mempertahankan Leadership Style yang sudah baik terhadap Job Satisfaction adalah dengan pemimpin yang dapat memberikan motivasi kerja pada bawahannya dan dapat mengkoordinasikan, mengsinergikan dan memaksimalkan segala sumber daya yang ada untuk mencapai tujuan dan meningkatkan kepuasan kerja. Pada Organizational Trust, sekolah diharapkan untuk lebih menciptakan kepercayaan organisasi dengan baik untuk para guru agar guru merasa dihargai karena diberikan kepercayaan ketika bekerja, dan ketika guru diberikan kepercayaan oleh rekan kerja lainnya.

T This study aims to analyze the influence of Organizational Commitment, Leadership Style, Organizational Trust on Job Satisfaction in the best state senior high school teachers in Tangerang. The data collected in this study is primary data by distributing questionnaires. Data were collected from 135 public high school teachers in Tangerang City with data collection techniques used purposive sampling. Data analysis used descriptive statistics by finding the average and for hypothesis testing using SPSS version 24. Previously the instrument had been tested using validity and reliability tests where only 24 statement items were valid and reliable. The results showed that Organizational Commitment has a positive effect on Job Satisfaction, Leadership Style has a positive effect on Job Satisfaction and Organizational Trust has no effect on Job Satisfaction. The managerial implication of this research is to maintain high Organizational Commitment and institutions are asked to maintain factors that create commitment, namely increasing employee loyalty and to maintain a good Leadership Style on Job Satisfaction is with leaders who can provide work motivation to their subordinates and can coordinate,synergize and maximize all existing resources to achieve goals and increase job satisfaction. In Organizational Trust, schools are expected to further create organizational trust well for teachers so that teachers feel valued because they are given trust when working, and when teachers are given trust by other colleagues.

Bagaimana Anda menilai Koleksi ini ?