Analisis pengaruh gender,usia,tingkat pendidikan dan tingkat kecintaan pada uang ( love of money)terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi
P Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gender/jenis kelamin, usia, tingkat pendidikan dan tingkat Love of Money terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. Unit analisis penelitian ini adalah siswa SMK jurusan akuntansi, mahasiswa S1 (Strata 1) dan S2 (Strata 2) jurusan akuntansi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 300 orang dari berbagai perguruan tinggi dan SMK baik swasta maupun negeri di wilayah Jakarta dan Depok. Alat analisis penelitian ini menggunakan metode regresi linear berganda yang diolah dengan menggunakan software SPSS versi 18.0. Hasil penelitian ini adalah (1) gender/jenis kelamin berpengaruh positif signifikan terhadap persepsi etis. (2) Usia berpengaruh positif signifikan terhadap persepsi etis. (3) Tingkat pendidikan berpengaruh positif signifikan terhadap persepsi etis. (4) Tingkat Love of Money berpengaruh positif signifikan terhadap persepsi etis. Dengan kata lain semua variabel secara keseluruhan mempengaruhi persepsi etis mahasiswa akuntansi.
T The aim of research is to analyze the effect of gender, age, level of education and love of money to the accounting students etichal perception. The unit of analysis from this study are senior high school students majoring accounting, undergraduate accounting students and master of accounting students. The sample used in this study were 300 students from high school and university in Jakarta and Depok. The study uses multiple regression analysis by SPSS software 18.0 version. The result of this research are (1) gender is positive have an impact to the accounting students ethical perception. (2) Age is positive have an impact to the acconting students ethical perception. (3) Level of education is positive have an impact to the accounting students ethical perception. (4) Love of money is positive have an impact to the acconting students ethical perception. In other word, every independent variable have an influence to the accounting students ethical perception.