P Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui persepsi dosen akuntansi dan mahasiswa jurusan akuntansi terhadap peran akuntan manajemen dalam akuntansi untuk pembangunan berkelanjutan dan mengetahui perbedaan persepsi dosen akuntansi dengan mahasiswa akuntansi terhadap peran akuntan manajemen dalam mencapai pembangunan berkelanjutan.Persepsi dosen akuntansi dan mahasiswa jurusan akuntansi terhadap peran akuntan manajemen dalam akuntansi untuk pembangunan berkelanjutan diperoleh dengan melakukan penelitian kepada dosen akuntansi yang ada di Jakarta dan mahasiswa jurusan akuntansi strata 1 (S1) dan pasca sarjana (S2) di perguruan tinggi atau universitas yang ada di Jakarta. Penelitian dilakukan dengan analisis statistik deskriptif dan menggunakan analisis Mann Whitney U Test.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menurut dosen akuntansi “hukum/undang-undang dan peraturan” dianggap menjadi penggerak terkuat untuk pembangunan berkelanjutan, “adopsi praktik berkelanjutan meningkatkan citra organisasi” dianggap menjadi faktor-faktor paling penting dalam akuntansi untuk pembangunan berkelanjutan, “praktik keberlanjutan sulit diterapkan dalam sistem biaya dan struktur organisasi” dianggap paling menjadi penghambat untuk pembangunan berkelanjutan, dan “mengembangkan sistem organisasi untuk menghasilkan limbah paling sedikit” menjadi jenis praktik yang paling perlu untuk diterapkan dalam pembangunan berkelanjutan. Menurut mahasiswa jurusan akuntansi “adopsi pembangunan berkelanjutan mendorong pertumbuhan teknologi baru” menjadi penggerak terkuat untuk pembangunan berkelanjutan, “hukum/undang-undang dan peraturan” dan “adopsi pembangunan berkelanjutan mendorong pertumbuhan teknologi baru” dianggap menjadi faktor-faktor paling penting untuk pembangunan berkelanjutan, “kurangnya insentif keuangan dalam menerapkan praktik yang berkelanjutan” dianggap paling menjadi penghambat yang dirasakan dalam pembangunan berkelanjutan, “mengembangkan sistem organisasi untuk menjadi lebih efisien dalam penggunaan sumber daya” menjadi jenis praktik yang paling perlu untuk diterapkan dalam pembangunan berkelanjutan. Dosen akuntansi dan mahasiswa jurusan akuntansi memiliki persepsi yang sama tentang penggerak untuk pembangunan berkelanjutan, sedangkan tentang faktor-faktor penting dalam akuntansi untuk pembangunan berkelanjutan, hambatan yang dirasakan akuntan manajemen dalam akuntansi untuk pembangunan berkelanjutan, dan jenis praktik yang diterapkan oleh akuntan manajemen, kedua memiliki persepsi yang berbeda.