P Pencahayaan alami dan buatan diperlukan manusia selain untuk melihat objek juga untuk melakukan aktivitas di dalam dan di luar bangunan. Bila kebutuhan pencahayaan di dalam ruang sesuai dnegan jenis kegiatannya maka, kenyamanan visual pengguna ruang terpenuhi. Pada penelitian ini, diduga pencahayaan alami di dalam ruang kelas perancangan gambar arsitektur lantai 6 di Gedung C FTSP Universitas Trisakti tidak merata, sehingga membutuhkan tambahan pencahayaan buatan, dan ini tidak sejalan dengan prinsip penghematan penggunaan energi listrik. Oleh karena itu, melalui penelitian ini ingin diketahui seberapa besar kuat cahaya alami di dalam ruang kelas tersebut dan perbandingannya dengan persyaratan pencahayaan yang diatur dalam SNI 6197:2011. Paradigma yang dianggap sesuai untuk penelitian ini adalah paradigma positivism dengan pendekatan kuantitatif. Pengukuran cahaya menggunakan lux meter dan untuk menggambarkan hasil penggukuran menggunakan aplikasi Dialux Evo 9. Data dianalisis secara statistik melalui analisa komparatif dengan SNI 6197:2011 dan analisa independent t test untuk mengetahui perbedaan rata-rata antara dua kelompok yang tidak berpasangan yang berasal dari subjek yang berbeda dalam penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kuat cahaya zona ruang studio gambar C.607 rata-rata 238,45 lux dan C.608-609 rata-rata 117,5 lux, ukuran tersebut berada di bawah standar SNI 6197-2011 yakni, sebesar 750 lux.