S Saat ini keterlambatan perkembangan masih menjadi masalah serius di negara maju maupun negara berkembang. Profil kesehatan Indonesia tahun 2016, mengemukakan sekitar 56,4% anak usia di bawah lima tahun di Indonesia mengalami gangguan tumbuh kembang. Apabila deteksi tumbuh kembang terlambat, maka dapat mengakibatkan penyimpangan pada anak yang sukar diperbaiki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara pengetahuan ibu tentang tumbuh kembang dengan perkembangan pada anak usia 1-3 tahun.METODEPenelitian ini menggunakan studi analitik observasional dengan desain penelitian potong lintang atau cross-sectional. Sampel penelitian dipilih secara consecutive non-random sampling yang mengikutsertakan 367 responden di wilayah kerja Puskesmas Waena, Jayapura Papua. Penelitian dilakukan pada bulan April sampai Juni 2019. Variabel yang diteliti adalah Pengetahuan ibu tentang tumbuh kembang dengan perkembangan pada anak usia 1-3 tahun. Data dikumpulkan dengan cara wawancara mengunakan kuesioner tumbuh kembang dan kuesinoner pra skrining perkembangan. Kemudian, data akan dianalisis menggunakan SPSS v25 for Windows dan tingkat kemaknaan 0,05.HASILBerdasarkan hasil didapatkan sebesar 83,7% ibu berpengetahuan baik dengan perkembangan anak sesuai usia. Pada analisis dengan menggunakan uji Chi-square menunjukkan terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan ibu dengan perkembangan anak usia 1-3 tahun dengan nilai kemaknaan (p) sebesar 0,045 (p< 0,05).KESIMPULANPenelitian ini menyimpulkan terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan ibu tentang tumbuh kembang dengan perkembangan pada anak usia 1-3 tahun.