Perbedaan tingkat stres mahasiswa FKG Usakti berdasarkan angkatan dan gender terhadap pembelajaran daring saat pandemi Covid-19 : kajian pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Dokter Gigi Universitas Trisakti 2018- 2020

DETAIL KOLEKSI

Perbedaan tingkat stres mahasiswa FKG Usakti berdasarkan angkatan dan gender terhadap pembelajaran daring saat pandemi Covid-19 : kajian pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Dokter Gigi Universitas Trisakti 2018- 2020

5.0

Oleh : Melisa Gozali

Info Katalog

Nomor Panggil : 614 MEL p

Penerbit : FKG - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2022

Pembimbing 1 : Goalbertus

Subyek : Stress (Psychology);Active learning - Online

Kata Kunci : stress level, class, gender, Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), online learning

Status Posting : Published

Status : Lengkap

File Repositori

No.	Nama File	Hal.
1.	2022_TA_KG_040001800093_Lembar-Pengesahan.pdf
2.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-1_Pendahuluan.pdf	5
3.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-2_Tinjauan-Pustaka.pdf
4.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-3_Kerangka-Teori.pdf
5.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-4_Metode-Penelitian.pdf
6.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-5_Hasil-Penelitian.pdf
7.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-6_Pembahasaan.pdf
8.	2022_TA_KG_040001800093_Bab-7_Kesimpulan-dan-Saran.pdf	2
9.	2022_TA_KG_040001800093_Daftar-Pustaka.pdf
10.	2022_TA_KG_040001800093_Halaman-Judul.pdf
11.	2022_TA_KG_040001800093_Lampiran.pdf	22

Abstrak
Abstract

L Latar Belakang. Pandemi COVID-19 telah memberi dampak negatif berupa stres kepada mahasiswa. Stres yang dirasakan ini dapat terjadi akibat pembelajaran daring. Tingkat stres mahasiswa yang melakukan pembelajaran daring juga bervariasi berdasarkan angkatan dan gender. Terlebih lagi pada mahasiswa kedokteran gigi yang lebih sering ditemukan memiliki tingkat stres yang tinggi. Tujuan. Mengetahui perbedaan tingkat stres mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Gigi (S1) FKG Usakti berdasarkan angkatan dan gender terhadap pembelajaran daring saat pandemi COVID-19. Metode. Menggunakan observasional analitik dengan rancangan cross sectional. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang diambil dari Medical Student Stressor Questionnaire (MSSQ) dengan teknik total sampling. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Gigi (S1) FKG Usakti angkatan 2018-2020. Hasil. Mahasiswa yang mengalami stres ringan sebanyak 52 orang (13,8%), stres sedang sebanyak 174 orang (46%), stres berat sebanyak 143 orang (37,8%), dan stres sangat berat sebanyak 9 orang (2,4%). Berdasarkan angkatan, mayoritas mahasiswa yang mengalami stres sedang adalah mahasiswa angkatan 2019 (52,8%). Berdasarkan gender, tingkat stres sedang yang di alami oleh perempuan (46,4%) sedangkan laki-laki (43,9%). Berdasarkan uji statistik dengan menggunakan uji Chi-Square antara variabel tingkat stres dengan tahun angkatan diperoleh p-value=0,085 sedangkan antara variabel tingkat stres dengan gender diperoleh p- value=0,136. Kesimpulan: Sebagian besar mahasiswa FKG Usakti yang melaksanakan pembelajaran daring saat pandemi COVID-19 mengalami stres sedang dengan gender perempuan dan berada pada angkatan 2019. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara tingkat stres dengan tahun angkatan dan gender (p-valueËƒ0,05).

B Background. The COVID-19 pandemic has had a negative impact in the form of stress on students. This perceived stress can occur as a result of online learning. The stress level of students doing online learning also varies by grade and gender. Moreover, dental students are more often found to have high stress levels. Objective Knowing the difference in stress levels of students of the Dentistry Education Study Program (S1) FKG Usakti based on class and gender towards online learning during the COVID-19 pandemic. Method. observational analytic with cross sectional. The type of data used is primary data taken from the Medical Student Stressor Questionnaire (MSSQ) with a total sampling technique. The population of the study was students of the Dental Education Study Program (S1) FKG Usakti class 2018-2020. Results. Students who experience mild stress are 52 people (13.8%), moderate stress are 174 people (46%), severe stress are 143 people (37.8%), and very stressed are 9 people (2.4%). Based on the batch, the majority of students who experienced moderate stress were students of the class of 2019 (52.8%). Based on gender, moderate stress levels were experienced by women (46.4%) while men (43.9%). Based on statistical tests using the Chi-Square between the stress level variable and the year of class, p-value= 0.085 was obtained, while between the stress level variable and gender, p-value= 0.136 was obtained. Conclusion: Most of the FKG Usakti students who carried out online learning during the COVID-19 pandemic experienced moderate stress with the female gender and were in the class of 2019. The results of this study also showed that there was no difference between stress levels with year of class and gender (p-valueËƒ0.05).